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Montero Rojas, Eiliana

Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano / Eiliana Montero Rojas

Usando datos del Informe sobre Desarrollo Humano de 1998 se ajustó un modelo de regresión lineal múltiple para estimar la esperanza de vida al nacer como función de un indicador de poder adquisitivo, el PIB per cápita en dólares, y un indicador de educación, la tasa de matriculación combinada. Los resultados muestran que la importancia relativa del indicador de educación en la predicción de la esperanza de vida es pra'cticamente tres veces la importancia relativa del indicador del poder adquisitivo. El estudio también ilustra la utilidad del enfoque de regresión múltiple como herramienta para la investigación en ciencias sociales

Subjects--Topical Terms:
ESPERANZA DE VIDA
ACCESO A LA EDUCACION
INGRESO PER CAPITA
ANALISIS ESTADISTICO
METODOLOGIA
TERMINOLOGIA
ANALISIS ESTADISTICO
ESPERANZA DE VIDA
ACCESO A LA EDUCACION
INGRESO PER CAPITA