Hacia una caracterización del docente universitario excelente:
Francis Salazar, Susan
Hacia una caracterización del docente universitario excelente: una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario / Susan Francis Salazar
El presente artículo muestra un análisis de las cualidades del profesor universitario efectivo que emergen del estudio e investigación sobre la evaluación del desempeño docente en la educación superior. En el estudio de las características del docente universitario emergen dos grandes tendencias: la declaración de perfiles en artículos de reflexión y ensayo y los procesos de evaluaciones de desempeño docente. El análisis de estos estudios muestra al menos dos categorías de estudio: la multidimensionalidad del docente y el valor histórico y contextual de las cualidades que lo hacen un profesor o profesora de calidad.
1. EDUCACION
2. ENSEÑANZA SUPERIOR
3. PERSONAL DOCENTE
4. EVALUACION DE LA EDUCACION
5. FORMACION DE DOCENTES
Hacia una caracterización del docente universitario excelente: una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario / Susan Francis Salazar
El presente artículo muestra un análisis de las cualidades del profesor universitario efectivo que emergen del estudio e investigación sobre la evaluación del desempeño docente en la educación superior. En el estudio de las características del docente universitario emergen dos grandes tendencias: la declaración de perfiles en artículos de reflexión y ensayo y los procesos de evaluaciones de desempeño docente. El análisis de estos estudios muestra al menos dos categorías de estudio: la multidimensionalidad del docente y el valor histórico y contextual de las cualidades que lo hacen un profesor o profesora de calidad.
1. EDUCACION
2. ENSEÑANZA SUPERIOR
3. PERSONAL DOCENTE
4. EVALUACION DE LA EDUCACION
5. FORMACION DE DOCENTES