La Enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas en Costa Rica /
Salazar, Willian
La Enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas en Costa Rica / Willian Salazar - Heredia: EFUNA - 125 p. gráficas
Este libro es el resultado de un seminario sobre "La enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas en Costa Rica", convocado por la Escuela de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional" y en cuya organización participaron el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, la Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda, el Colegio de Ingenieros Agrónomos de Costa Rica y la Comisión Nacional de Investigación y Transferencia de Tecnología Agropecuaria. La obra recoge las experiencias y puntos de vista de instituciones responsables de la formación profesional y de usuarios de los servicios profesionales, por lo que se constituye en una referencia para los procesos de análisis, discusión y cambio en la formación profesional que se están impulsando en el área agrícola y de los recursos naturales. Se presenta un análisis sobre el contexto actual de la enseñanza de las ciencias agrarias en Costa Rica examinando si responden a las tendencias actuales de transformación de la estructura productiva, el comercio exterior y el desarrollo sostenible. Asimismo se examina la relación de la enseñanza con el sector empleador y se discuten propuestas y mecanismos que permitan la actualización de programas de aprendizaje de las ciencias agrarias y la economía agrícola
9968-14-008-2
ENSEÑANZA AGRICOLA
FORMACION PROFESIONAL
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
CAMBIO ECONOMICO
CAMBIO TECNOLOGICO
POLITICA ECONOMICA
LIBERALIZACION ECONOMICA
SECTOR AGROPECUARIO
CONSECUENCIAS ECONOMICAS
INNOVACIONES AGRICOLAS
CONSECUENCIAS SOCIALES
NECESIDADE
La Enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas en Costa Rica / Willian Salazar - Heredia: EFUNA - 125 p. gráficas
Este libro es el resultado de un seminario sobre "La enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas en Costa Rica", convocado por la Escuela de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional" y en cuya organización participaron el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, la Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda, el Colegio de Ingenieros Agrónomos de Costa Rica y la Comisión Nacional de Investigación y Transferencia de Tecnología Agropecuaria. La obra recoge las experiencias y puntos de vista de instituciones responsables de la formación profesional y de usuarios de los servicios profesionales, por lo que se constituye en una referencia para los procesos de análisis, discusión y cambio en la formación profesional que se están impulsando en el área agrícola y de los recursos naturales. Se presenta un análisis sobre el contexto actual de la enseñanza de las ciencias agrarias en Costa Rica examinando si responden a las tendencias actuales de transformación de la estructura productiva, el comercio exterior y el desarrollo sostenible. Asimismo se examina la relación de la enseñanza con el sector empleador y se discuten propuestas y mecanismos que permitan la actualización de programas de aprendizaje de las ciencias agrarias y la economía agrícola
9968-14-008-2
ENSEÑANZA AGRICOLA
FORMACION PROFESIONAL
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
CAMBIO ECONOMICO
CAMBIO TECNOLOGICO
POLITICA ECONOMICA
LIBERALIZACION ECONOMICA
SECTOR AGROPECUARIO
CONSECUENCIAS ECONOMICAS
INNOVACIONES AGRICOLAS
CONSECUENCIAS SOCIALES
NECESIDADE