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Reflexiones y experiencias sobre la planificación de la educación con énfasis en la realidad centroamericana - Guatemala: UNESCO - 470 p

Presenta un conjunto de reflexiones relacionadas con la elaboración de proyectos con objetivos múltiples, dentro del contexto de la planificación educativa - Establece unas características de la educación en relación con el desarrollo económico y social. Reflexiona sobre ciertos criterios para la selección y planeamiento. Llama la atención sobre la conveniencia de formular proyectos integrados en el proceso de la planificación económica