Desastres: modelo para armar. "Colección de piezas de un rompecabezas social" / (Registro nro. 10868)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02355 a2200277 04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 9447
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CRAI/IIS
Centro/agencia transcriptor CRAI/IIS
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991231s d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1-85339-282-0
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1-85339-282-0
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) 132708
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mansilla, Elizabeth
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Desastres: modelo para armar. "Colección de piezas de un rompecabezas social" /
Mención de responsabilidad, etc. Elizabeth Mansilla
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Lima:
Nombre del editor, distribuidor, etc. LA RED
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 308 p
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Mocellin y Rogge empiezan estableciendo que agentes causantes de desastres similares pueden resultar en impactos bastante diferentes, tanto espacial como temporalmente. Por lo tanto, el análisis del grado de vulnerabilidad de una población a cualquier amenaza dada es la clave para cualquier evaluación realista del riesgo y para un efectivo manejo del desastre. Así, es a través de la aplicación de medidas de mitigación en contextos específicos que la vulnerabilidad de una población podrá reducirse, y tales medidas pueden incluir las siguientes dimensiones: ambiental, cultural, económica, nutricional, política, psicosocial, demográfica y sociobiológica. Además, el grado de vulnerabilidad a lo largo del continuo que va del pre-desastre al post-desastre es eventual sobre la instrumentación de medidas de seguridad y protección, las cuales incluyen: conciencia y vigilancia, cooperación y alerta, preparación y resistencia a peligros, medios sustentables y acceso a recursos. Para los autores, las vulnerabilidades, las dimensiones situacionales y las medidas de protección y seguridad pueden ser incorporadas dentro de un modelo. En este estudio se enfatiza en la interrelación que existe entre salud mental, educación y cultura, desde una perspectiva psicosocial. Diferencian el grado de vulnerabilidad dentro de las dimensiones culturales, educativas y de salud mental en Somalia, Kenya y Bangladesh. Utilizan un nivel de análisis 'molar', percepción del riesgo, estrategias y respuestas a desastres son analizados en sus dimensiones de salud, educación y cultura. EBZ/mb
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PREVENCION DE DESASTRES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PLANIFICACION AMBIENTAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MODELOS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SALUD MENTAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CULTURA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA SOCIAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ASPECTOS PSICOLOGICOS

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