Políticas de población en Centroamérica, el Caribe y México / (Registro nro. 13744)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02492 a2200301 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 6505 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991231s d |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 125226 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Benítez Zenteno, Raúl |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Políticas de población en Centroamérica, el Caribe y México / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Raúl Benítez Zenteno |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México D.F.: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | PROLAP |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 595 p |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Ahonda en diversos aspectos relacionados con la educación, la población y el desarrollo en América Latina y el Caribe, enfatiza en la importancia de analizar los procesos educativos teniendo presente la realidad social, política y económica regional, sobre todo cuando se refiere a educación en población. Luego se ahonda en la formulación de estrategias educativas que buscan revertir las tendencias históricas y transformar la ineficacia de los modelos educativos tradicionales para responder de mejor forma a la demanda de los pueblos latinoamericanos, las que deben estar dirigidas hacia el mejoramiento de la calidad de vida de estos países. De esta forma se indica que los modelos educativos en América Latina y el Caribe reflejan la crisis social que afecta a las diferentes naciones y que en la actualidad se encuentran en un período de mayor dificultad y cuyas perspectivas son aún inciertas. Problemas como el de la deuda externa, la inflación, los procesos de ajuste estructural, el desempleo, el empobrecimiento de las capas medias y la gradual pauperización de grandes sectores de la población, la especulación, la violencia y el irrespeto a los derechos humanos, los incipientes y débiles procesos democráticos de la región, el centralismo y el verticalismo del poder y otros problemas de carácter estructural, marcan en gran medida la realidad educativa latinoamericana. Se estima que la educación debe de ser una respuesta a los problemas, intereses y necesidades de la población, o sea otorgarle la posibilidad de vivir dignamente, mejorando sus condiciones de vida y favoreciendo su participación en el desarrollo social. OB/LOB |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MEDIOS DE COMUNICACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | UNESCO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FNUAP |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PAISES EN DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POLITICA DE POBLACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESTRATEGIA DEL DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PROBLEMAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ASPECTOS POLITICOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ASPECTOS ECONOMICOS |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ramírez Rodríguez, Eva Gisela |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | coord |
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