Estado, planificación y acumulación de capital en Costa Rica 1974-1982 / (Registro nro. 16313)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01330 a a2200253 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 21710 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | @ |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240314161620.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 210513e1984 cr ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | cru CRAI/IIS |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 03.02.03 M827e |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Mora Alfaro, Jorge A. |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estado, planificación y acumulación de capital en Costa Rica 1974-1982 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jorge A. Mora Alfaro |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Heredia: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNA, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1984 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 38 páginas |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Colección Centroamérica |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El documento consiste en una ponencia a ser presentada en el Seminario Centroamericano sobre Estado y desarrollo económico, organizado por la Confederación Universitaria Centroamericana (CSUCA), el Instituto Nicaragüense de Investigaciones Económicas y Sociales (INIES) y el Departamento de Economía de la Universidad Nacional. Llevado a cabo en la CEDAL, La Catalina, del 4 al 9 de junio de 1984. En el que se presentarán algunos elementos teóricos referentes al problema de la relación entre Estado y economía. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 71 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TESAUROS |
| Fuente del encabezamiento o término | Macrothesauro de la OCDE |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3913 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PLANIFICACIÓN |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TESAUROS |
| Fuente del encabezamiento o término | Macrothesauro de la OCDE |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | INSTITUCIONES PUBLICAS |
| 9 (RLIN) | 6301 |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TESAUROS |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| 9 (RLIN) | 32 |
| Nombre geográfico | COSTA RICA |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Arias, Angela |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 03.02.03 M827e |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | 13626 |
| Fecha visto por última vez | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Estado de retiro | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05/13/2021 | 03.02.03 M827e | 13626 | 05/13/2021 | Libros | Dewey Decimal Classification | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | 05/13/2021 |