Modelo de desarrollo y políticas educativas en Panamá bajo el régimen de Torrijos: 1968-1980 / (Registro nro. 17951)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01372 a a2200157 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 20454 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CRAI/IIS |
| Centro/agencia transcriptor | CRAI/IIS |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 08574.00 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Smith Wiltshire, David A |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Modelo de desarrollo y políticas educativas en Panamá bajo el régimen de Torrijos: 1968-1980 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | David A. Smith Wiltshire |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San José: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad de Costa Rica |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 332 páginas |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licneciado en Sociología) -- Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Sociología, 1981 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Interpreta las políticas educacionales en panamá, en función de problemática socioeconómica e ideológica, con énfasis en el periodo de 1968 a 1980 - Estudia la evolución de la estructura socioeconómica panameña entre 1904 y 1968 bajo la injerencia del imperialismo norteamericano, así como el desarrollo educativo en tal periodo. Analiza la reforma educativa del gobierno de Torrijos, la reacción que provoco en sectores empresariales y de pequeña burguesía y la manipulación, por dichos sectores, de la huelga de educadores de 1979 en contra de la reforma. Propone que existe una relación racional entre las políticas educativas del Estado panameño y el carácter de dominación (política, económica e ideológica) contenido en el modelo de desarrollo que propone el régimen |
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