Situación actual en América Latina / (Registro nro. 23625)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02679 a a2200277 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 15465 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Torres Rivas, Edelberto |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Situación actual en América Latina / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Edelberto Torres Rivas |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se profundiza en el concepto de juventud se dice que juventud se relaciona con el tipo de desarrollo que tiene una sociedad y su cultura, unida claro está a una dimensión biológica, pero se hace ver que lo más interesante ha sido que en la década de 1980, la condición juvenil adquiere nuevos tonos, reitera viejos problemas y asume sin duda alguna una dimensión crítica. Latinoamérica atraviesa un período de rejuvenecimiento desde el punto de vista poblacional: el 24 por ciento de la población está constituída por jóvenes por el contrario en sociedades más desarrolladas como las europeas, el proceso se da pero a la inversa, la población está envejeciendo. Para América Latina este hecho tiene ventajas y desventajas, ya que la población por ser tan joven produce menos, pero también una población vieja se vuelve improductiva. Por otra parte, se ahonda en la situación que deben enfentar los jóvenes en la actualidad: una sociedad en crisis con todas sus consecuencias, menos oportunidades y un futuro desde todo punto de vista adverso la mejor forma para que el joven ingrese al mundo de los adultos es mediante el trabajo, al menos en América Latina, una región en desarrollo y excluyente que le niega a los jóvenes las oportunidades de sobresalir y alcanzar sus metas y sueños. Dentro de los problemas más graves se señala la falta de acceso a la educación, la cual -como se sabe- es una condición del trabajo, ya que no se puede ingresar al mundo del trabajo sin un mínimo de conocimientos adquiridos. Finalmente se ahonda en la sociedades urbanas de clase media que se han formado en la región donde ha terminado por configurarse una subcultura juvenil, una cultura que se ha hecho internacional por la influencia de los medios de comunicación (televisión, revistas, discos, cassettes) con ello se han dejado de lado los pocos elementos de cultura nacional que algunas de estas sociedades conservan. OB/ALJ |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | JUVENTUD |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PROBLEMAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CONDICIONES DE VIDA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | VALORES CULTURALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PARTICIPACION SOCIAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | GRUPOS DE INTERESES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | RECESION ECONOMICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESEMPLEO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TRABAJADORES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | JOVENES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CRISIS ESTRUCTURAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ANALFABETISMO |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | número 35; páginas 69-73 |
No hay ítems disponibles.