La Posición de los grupos organizados y entidades colectivas frente al sistema educativo / (Registro nro. 2370)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01153 a a2200157 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 20614 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 087002 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | UNESCO |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La Posición de los grupos organizados y entidades colectivas frente al sistema educativo / |
| Mención de responsabilidad, etc. | UNESCO |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Guatemala: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNESCO |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 418 p |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Estudia la posición u opinión que los grupos organizados y entidades colectivas tienen frente al sistema educativo en Honduras - Destaca que dicha posición se halla frente a los diferentes niveles educativos (Primario, Secundario y Superior) y supone un interés en introducir modificaciones en ellos. Indica que los aspectos temáticos considerados en este estudio son los siguientes: calidad de la enseñanza, demostración del sistema educativo, posibles modificaciones a dicho sistema, democratización como participación y aspectos positivos del sistema. Aplica la entrevista a grupos estudiantiles, federaciones y sindicatos de trabajadores, cámaras de la empresa privada y partidos políticos |
| 710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | CSUCA. Programa Centroamericano de Ciencias Sociales. Area de Ciencias de la Educación |
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