Hacia una pedagogía rural para las escuelas rurales costarricenses / (Registro nro. 24121)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01465 a a2200265 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 46426 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | cru CIDCACS/IIS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20180917155224.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180903b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | cru CIDCACS/IIS |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Aguilar Mora,María Ester |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Hacia una pedagogía rural para las escuelas rurales costarricenses / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Ester Aguilar Mora, Marta Eugenia Monge Piedra |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La ponencia plantea abordar una alternativa orientadora de la práctica pedagógica en la escuela rural. Se considera que sigue existiendo una brecha en el desarrollo de los procesos educativos en la escuela rural con respecto a la escuela urbana y que la educación en el medio rural requiere la atención de aspectos muy particulares. La ponencia aborda un breve análisis de la educación rural en Costa Rica y algunos tópicos como: La escuela rural, la atención de los procesos educativos a partir de las necesidades educativas, el educador desde la perspectiva de la Pedagogía rural. Los cuales requieren el análisis y la reflexión de los participantes. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 7608 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PEDAGOGIA |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 747 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ZONAS RURALES |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 944 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3601 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PRÁCTICA PEDAGÓGICA |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3386 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DOCENTES |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 4826 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CALIDAD DE LA EDUCACION |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| 9 (RLIN) | 32 |
| Nombre geográfico | COSTA RICA |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Monge Piedra, Marta Eugenia |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | volumen24 (2000), páginas 83-90 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Publicaciones periódicas |
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