DARIEN el mapa participativo / (Registro nro. 24695)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01076 a a2200181 04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 9039
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González, Nicanor
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título DARIEN el mapa participativo /
Mención de responsabilidad, etc. Nicanor González
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Se informa sobre la confección de un mapa del Darién bajo una modalidad de responsabilidad compartida entre expertos en cartografía y miembros de las comunidades que se asientan en esa región: Emberás, Wownaan y Kunes el proyecto contempla el trazado de un mapa participativo de estos territorios indígenas. Se menciona las tres etapas de elaboración del proyecto en el que se toma en cuenta recursos naturales, población y vivienda. Se presenta una reseña de la gira y la metodología empleada en la recopilación de datos. Se finaliza puntualizando que el mapa definitivo del Darién estaría listo a finales del mes de abril de 1995. JR/ALJ
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AMERINDIOS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CARTOGRAFIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada METODOLOGIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PARTICIPACION SOCIAL
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Herrera, Francisco
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chapin, Mac
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) número 13; páginas 2-3

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