Caminando hacia el siglo XXI: (Registro nro. 26004)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01777 a a2200205 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2134 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Avalos, Beatrice |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Caminando hacia el siglo XXI: |
| Resto del título | docentes y procesos educativos en la región de Latinoamérica y del Caribe / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Beatrice Avalos |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se ve la educación como un proceso que ayude a la construcción de una "ciudadanía moderna" y por otra a fortalecer la competitiviad internacional de los países. Se agrega que si bien es cierto el tema de ciudadanía moderna, puede entenderse de varias formas: los temas consensuales al respecto incluyen la valorización de la equidad social, la participación, la democracia y la eficiencia, así como la efectividad en el manejo de las instituciones y en el desempeño de los individuos. Con respecto al objetivo de la competitividad hay consenso sobre la necesidad de acceso a las nuevas tecnologías, el aumento de la calidad en la producción de conocimientos que sostengan el desarrollo económico y la construcción nacional dentro de un marco de globalización e internacionalización creciente. Se enfatiza en la situación de los maestros, considerando su realidad dentro del contexto educativo latinoamericano o sea, sistema educativo y prácticas en el aula, examinando las características del cuerpo docente y de sus procesos de formación, siguiendo orientaciones generales de cambio y proponiendo formas en que esas orientaciones generales puedan materializarse. REV//jmml |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DOCENTES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PAISES EN DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CONDICIONES DE TRABAJO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESTRATEGIA DEL DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DOCENTES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | número 41; páginas 7-40 |
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