Educación, ideología y desigualdad / (Registro nro. 31736)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01689 a a2200169 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 13312 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Jarquín P, Eugenia |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación, ideología y desigualdad / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Eugenia Jarquín P |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | En América Latina y propiamente en Costa Rica, la década de los ochenta significó un cambio, el paso hacia el acelerado deterioro social y económico que estalló en una crisis, cuyos efectos se sienten hoy en el creciente empobrecimiento de los latinoamericanos. El artículo hace una reflexión a través de artículos de períodicos, sobre la temática de educación e ideología y la desigualdad existente. Plantea cómo a través del ajuste estructural se han dado los cambios económicos en nuestro país y la influencia de los medios de comunicación para mantener afirmaciones verosímiles, aquellas que aparentan ser reales y se presentan como naturales y obvias con tal de mantener la cohesión social y la perdurabilidad de la transformación del modelo productivo y económico. Asímismo plantea cómo en Costa Rica no sido necesario mantener un ejército gracias a la influencia ideológica que ejerce la educación, enajenándo y reprimiendo a los costarricenses a tal punto de convertirlos en simples reproductores del modelo productivo y económico que establezcan los grupos hegemónicos. También comenta el papel del ajuste estructural en este campo, apoyando poco a poco la educación y forjando un modelo económico que necesite menos de gente en escolaridad. HB/MR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CRISIS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POBREZA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | AJUSTE ESTRUCTURAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MEDIOS DE COMUNICACION |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | número 10; páginas 11-15 |
No hay ítems disponibles.