Aprender de la interdependencia: (Registro nro. 33536)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02492 a a2200193 04500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 5117 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Grasa, Rafael |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Aprender de la interdependencia: |
Resto del título | educar para el desarrollo (I) / |
Mención de responsabilidad, etc. | Rafael Grasa |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Se analiza la educación para la paz y el desarrollo, su función, límites y virtualidades de la educación en otros valores. El autor analiza además el papel de las Naciones Unidas en la mencionada problemática y los objetivos de la educación para el desarrollo, entre ellos encontramos: las preocupaciones se centran en las áreas relativas al ser humano, la sociedad y el cambio social. De hecho, el punto inicial es hacer que los niños se percaten del cambio, cerca o lejos, apredan sus mecanismos y los mecanismos de que pueden disponer para su control. Posteriormente le llega el turno a los problemas vinculados con la elección y la responsabilidad en los procesos de cambio personal, grupal y social. Se plantea como un proceso de aprendizaje individual acerca de uno mismo y de la sociedad, como proceso interactivo, que incluye siempre un elemento de acción, reacción o conducta, lo que justifica a su vez el uso de la preposición para, en la medida que se expresa lo que se ha aprendido hasta el momento y que se está inmerso en un contexto que posibilitará nuevos aprendizajes. Entre sus múltiples componentes, las diversas definiciones suelen coincidir en señalar: la compresión de las condiciones de vida de las naciones en vías de desarrollo y de las causas del subdesarrollo |
-- | la creación de actitudes que sirvan de fundamento a la compresión internacional y a la voluntad de cooperación internacional |
-- | la participación individual en la búsqueda de soluciones mediante la exploración de las formas en que se puede contribuir -como particular y como miembro de la comunidad- al desarrollo internacional y la acción comprometida. El autor continúa explicando otros objetivos para luego concluir con comentarios sobre los cambios que ha sufrido el mundo en el contexto social, económico y político, en la década de los ochenta. HB/hmbq |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ONU |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CONDICIONES DE VIDA |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PAISES MENOS ADELANTADOS |
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Parte(s) relacionada(s) | número 3; páginas 97-108 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Número bibliográfico anfitrión | 43409 |
Número de ítem anfitrión | 4932 |
Encabezamiento principal | Cruz Roja Española. |
Edición | |
Lugar, editor y fecha de publicación | Madrid: Cruz Roja Española. Interpress service |
Otro identificador del documento | MFN: 1330 |
Título | Documentos para el Desarrollo / |
Número de control del registro | |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | |
Número Internacional Estándar del Libro |
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