Educación popular y trabajo social comunitario: (Registro nro. 40150)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 00993 a a2200169 04500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 44017 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Romero, María Isabel |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Educación popular y trabajo social comunitario: |
Resto del título | aportes para transformar la realidad / |
Mención de responsabilidad, etc. | María Isabel Romero |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El artículo expone la importancia de la educación popular dentro de los procesos de desarrollo en los que se aplica el trabajo social comunitario. Partiendo de la necesidad de que los cambios culturales se den al mismo tiempo que las transformaciones sociales, se contempla el papel de la educación como fundamental en la conformación de una nueva subjetividad. Se concluye equiparando lo iomportante del vínculo que debe existir entre el trabajo social comunitario y la educación popular en los procesos de cambio cultural. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TRABAJO SOCIAL |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION POPULAR |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CAMBIO CULTURAL |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CAMBIO SOCIAL |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CUBA |
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Parte(s) relacionada(s) | número31 (2004), páginas 45-48 |
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