Percepción del apoyo social brindado a la niñez y a la adolescencia en situación de acogimiento/ (Registro nro. 42476)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01966nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | cru CIDCACS/IIS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231020062557.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 191011s2019 es |||p|r||||||0| | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | cru CIDCACS/IIS |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Bautista Portillo, Adriana Vannessa |
| 9 (RLIN) | 8682 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Percepción del apoyo social brindado a la niñez y a la adolescencia en situación de acogimiento/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Adriana Vannessa Bautista Portillo, Laura Lucía Canizález Cajal, Alexandra Beatriz Gálvez Salazar |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | páginas 97-127 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Esta investigación se realiza en el marco de la situación que experimentan en El Salvador múltiples niños, niñas y adolescentes (NNA) que son enviados a centros de acogimiento donde pueden establecer nuevas redes de apoyo ante una red de apoyo social débil o nula. La misma se lleva a cabo en un centro de acogimiento de San Salvador, con el objetivo de analizar la percepción del apoyo brindado a la niñez y a la adolescencia en esta situación, utilizando una metodología cualitativa con diseño narrativo de tópicos empleando las técnicas de grupo focal y entrevistas a profundidad en la cual participaron 18 NNA de 8 a 17 años y 6 educadoras del centro. Los resultados muestran que la percepción de los NNA sobre el apoyo social varía de acuerdo con la función (instrumental informacional y emocional) y conforme al grupo de edad. Se muestra que también existe variaciones entre la percepción de las educadoras y los NNA. SCA/161121 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) | 3105 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3201 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | NIÑOS |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 9778 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | NIÑOS ABANDONADOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3349 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ADOLESCENTES |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| 9 (RLIN) | 1928 |
| Nombre geográfico | EL SALVADOR |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 8683 |
| Nombre de persona | Canizález Cajal, Laura Lucía |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 8684 |
| Nombre de persona | Gálvez Salazar, Alexandra Beatriz |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 18723 |
| Número de ítem anfitrión | 3104 |
| Encabezamiento principal | Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA) |
| Lugar, editor y fecha de publicación | San Salvador, El Salvador Universidad Centroamericana José Simeón |
| Otro identificador del documento | 17458 |
| Título | ECA: |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Publicaciones periódicas |
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