La educación cooperativa en Costa Rica/ (Registro nro. 46493)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03638 a2200385 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 3266 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | cru CIDCACS/IIS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250527225939.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250527b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | cru CIDCACS/IIS |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Molina Molina, María Lorena |
| 9 (RLIN) | 5120 |
| Término indicativo de función/relación | Autora |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La educación cooperativa en Costa Rica/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Lorena Molina Molina, María Cristina Romero Saint Bonnet, |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO | |
| Título propio/Titulo breve | Proyecto: |
| Resto del título | Orientaciones y mecanismos dirigidos a los cooperativistas para interiorizar los fundamentos de la propiedad social, n° VI-725-87-083 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | páginas 33-82 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Profundiza en los antecedentes que dieron origen al movimiento cooperativo en Costa Rica; se parte del año 1947, con la creación de la sección de Fomento de Cooperativas Agrícolas e Industriales en el Banco Nacional de Costa Rica. En 1953 se funda el Centro de Capacitación Cooperativa, que tenía a su cargo la capacitación de los dirigentes del cooperativismo. Se indica que durante los congresos celebrados en los años 1981-83 se mantiene la meta de alcanzar un movimiento cooperativo integrado, elevar el grado de educación cooperativa y buscar una mayor difusión del cooperativismo como movimiento. A su vez se reconoce la falta de capacitación del personal que labora en las cooperativas. En el Congreso de 1983, se destacó la necesidad de contar con un sistema de planificación al nivel del movimiento cooperativo el cual se plasmó en el Plan Nacional de Desarrollo. Durante el Congreso de 1985 se plantean las metas y objetivos del movimiento cooperativo para el quinquenio de 1986-90. Se ahonda en diversos aspectos tales como los propósitos del sistema, donde destacan la integración del servicio académico dirigido al movimiento cooperativo nacional y la adecuación de dichos servicios a las necesidades globales. Se agrega que en el sistema deben participar los instructores, administradores y beneficiarios del mismo. Seguidamente se ahonda en las estrategias para alcanzar los objetivos, la composición del Sistema de Educación Cooperativa (SIEC) y los organismos que componen dicho sistema. Además se expone el tema de los campos de acción del Centro de Estudios y Capacitación Cooperativa (CENECOOP), así como aspectos relativos a otras cooperativas de diferentes ramas de la producción. Se concluye dando a conocer la red global de interrelaciones en el SIEC y los servicios que tienen en común, por ejemplo los educativos. Se agrega que las relaciones entre las cooperativas ayudarán a mejorar la distribución de los servicios y a la disminución de los costos. La información es complementada con un diagrama sobre el funcionamiento de la red global de interrelaciones. OB/ALJ |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ANALISIS HISTORICO |
| 9 (RLIN) | 1959 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION COOPERATIVA |
| 9 (RLIN) | 4117 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CONDICIONES DE VIDA |
| 9 (RLIN) | 423 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POBREZA |
| 9 (RLIN) | 284 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESTILOS DE DESARROLLO |
| 9 (RLIN) | 7466 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS AGRICOLAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS DE CONSUMO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS DE CREDITO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS DE PRODUCCION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS DE VENTAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS DE VIVIENDA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS INDUSTRIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COOPERATIVAS RURALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION COOPERATIVA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MOVIMIENTOS COOPERATIVOS |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | AUTOGESTION DE LOS TRABAJADORES |
| 9 (RLIN) | 1517 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Romero Saint Bonnet, María Cristina |
| 9 (RLIN) | 11899 |
| Término indicativo de función/relación | Autora |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 3527 |
| Número de ítem anfitrión | 1085 |
| Encabezamiento principal | Romero Saint Bonnet, María Cristina |
| Lugar, editor y fecha de publicación | San José: UCR. FCS |
| Otro identificador del documento | 05272 |
| Título | IV avance de investigación / |
| Número de control del registro | (cru CIDCACS/IIS)3264 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
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