El Personal docente, la información y la biblioteca escolar (Registro nro. 7534)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01283 a a2200229 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 12900 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | EXTRAVIADO |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hall, Noelene |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El Personal docente, la información y la biblioteca escolar |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | París: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNESCO. UNISIST |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 6; 89 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo es elaborar directrices para formar al personal docente en la utilización educativa y curricular de las bibliotecas escolares, examinando de que manera una biblioteca escolar eficaz cumple con su cometido. Los principales destinatarios de este informe son los formadores de personal docente, los bibliotecarios y los educadores que participan en la formación de este tipo de personal antes de ingresar a la enseñanza y cuando están en ejercicio. El informe facilita, en primer lugar, la comprensión del docente como trabajador en el campo de la información, luego analiza las posibles funciones de la biblioteca escolar y presenta, por último, algunas directrices para la formación de personal docente. SM/mb |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | BIBLIOTECAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PROGRAMA DE ESTUDIOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PERSONAL DOCENTE |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | METODOS PEDAGOGICOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | INFORMACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESCUELAS PRIMARIAS |
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