Conozcamos las tres nuevas leyes de descentralización: instrumentos para tejer la democracia y el desarrollo con la participación de las y los jóvenes / (Registro nro. 9949)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00972 a a2200265 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 38954 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | @ |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240314161535.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 170321b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | cru CIDCACS/IIS |
| Centro catalogador/agencia de origen | cru CIDCACS/IIS |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 04.03.03 C753c |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Proyecto PROJOVEN |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Conozcamos las tres nuevas leyes de descentralización: instrumentos para tejer la democracia y el desarrollo con la participación de las y los jóvenes / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Proyecto PROJOVEN |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 3 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Guatemala: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Proyecto PROJOVEN. Fundación Friedrich Ebert |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 66 p. |
| Otras características físicas | il. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESENTRALIZACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PARTICIPACION POPULAR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DEMOCRACIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CENTROS DE DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ORGANIZACIONES JUVENILES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | GUATEMALA |
| 710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Cooperación Técnica Alemana (GTZ) |
| -- | Fundación Friedrich Ebert |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 04.03.03 C753c |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | 06019 |
| -- | 06003 |
| Fecha visto por última vez | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Estado de retiro | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03/21/2017 | 04.03.03 C753c | 06019 | 03/21/2017 | Libros | Other/Generic Classification Scheme | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | 03/21/2017 | |||||
| 03/21/2017 | 04.03.03 C753c | 06003 | 03/21/2017 | Libros | Dewey Decimal Classification | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación | 03/21/2017 |