Es a la luz de las políticas de ajuste estructural aplicadas en América Latina, y particularmente en México, donde se analiza el impacton que tuvieron en materia de intervención del Estado y política educativa superior. La autora sostiene que los pobres resultados en materia de desarrollo económico y social mostrados por el modelo neoliberal dan prueba de la necesidad de cuestionarse el manejo actual de la educación superior y su progresiva privatización, incentivando la adopción de perspectivas más críticas en pro de la igualdad social y crecimiento equitativo.

RRH/2012SEPTIEMBRE