Se estudia críticamente la influencia del marco del desarrollo sustentable globalizado y globalizador en las políticas nacionales relacionadas con la educación ambiental. Al respecto, se revisa la experiencia en la materia, en países de Europa y América donde han sustituido la educación ambiental por la educación para el desarrollo sustentable, estrategia centrada en el crecimiento económico, y aquellas que siguen implementando la educación ambiental