La(s) política(s) educativa(s) como objeto de investigación: formas de construcción y de abordaje / María Mercedes Di Virgilio
Tema(s): En: páginas 251-257 Resumen: La autora analiza cómo abordaron Jason Beech, Jorge Gorostiaga y Silvia Gvirtz el estudio de las políticas educativas en tanto objeto de investigación (capítulos que forma parte de este libro). Para ello, indagó cómo los construyeron y qué estrategias pusieron en práctica para bordar su estudio.No hay ítems correspondientes a este registro
La autora analiza cómo abordaron Jason Beech, Jorge Gorostiaga y Silvia Gvirtz el estudio de las políticas educativas en tanto objeto de investigación (capítulos que forma parte de este libro). Para ello, indagó cómo los construyeron y qué estrategias pusieron en práctica para bordar su estudio.
RRA/JUNIO2011
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