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En este artículo se analizan algunos de los cuestionamientos que desde la perspectiva de equidad de género podrían visualizarse en el campo educativo para hombres y mujeres, a pesar de que lo visualizan, interpretan y viven de manera desigual. Además, se ahonda en sus percepciones acerca del apoyo que les brinda su familia, los problemas que enfrentan en su proceso académico, las expectativas propias y las familiares hacia la carrera, entre otras.

SJB/AGOSTO2012