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Una aproximación cienciométrica para determinar el estado y dinámica de las Ciencias Sociales en Panamá/ Gregorio A. Urriola Candanedo

Por: Tipo de material: TextoTextoDescripción: páginas 15-34Tema(s): En: Programa FLACSO-Panamá Procesos SocialesResumen: Se presenta a partir del análisis estadístico,un diagnóstico de la situación de las Ciencias Sociales en Panamá, para el periodo del 1998 al 2008, mediante inferencias en materia de actividades académicas/científicas, inversión en Ciencia y tecnología, recursos humanos dedicados a las actividades científicas y como resultados, las publicaciones científicas. Como resultados del diagnóstico se evidencio: su crisis en cuanto a su situación epistémica en el desarrollo de las ciencias a nivel mundial; por otro lado, sus limitaciones infraestructurales propias del desarrollo científico panameño y de las Ciencias Sociales propiamente en la periferia. A partir del diagnóstico se pretende establecer políticas públicas que, tanto a nivel epistemológico como a nivel de prácticas académicas, impulsen el financiamiento y desarrollo de las Ciencias Sociales, resaltando sus principales objetivos, estrategias y líneas de acción.
Tipo de ítem: Publicaciones periódicas
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Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación REV1740 (4) 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 18843

Se presenta a partir del análisis estadístico,un diagnóstico de la situación de las Ciencias Sociales en Panamá, para el periodo del 1998 al 2008, mediante inferencias en materia de actividades académicas/científicas, inversión en Ciencia y tecnología, recursos humanos dedicados a las actividades científicas y como resultados, las publicaciones científicas. Como resultados del diagnóstico se evidencio: su crisis en cuanto a su situación epistémica en el desarrollo de las ciencias a nivel mundial; por otro lado, sus limitaciones infraestructurales propias del desarrollo científico panameño y de las Ciencias Sociales propiamente en la periferia. A partir del diagnóstico se pretende establecer políticas públicas que, tanto a nivel epistemológico como a nivel de prácticas académicas, impulsen el financiamiento y desarrollo de las Ciencias Sociales, resaltando sus principales objetivos, estrategias y líneas de acción.

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