En esta segunda edición y reimpresión las autoras reafirman que su posición, señalando que el reto que enfrentan los investigadores sociales no se refiere a su capacidad de cuantificar o cualificar los fenómenos que estudian, sino a su destreza para usar los recursos que ofrecen las diferentes perspectivas metodológicas para entender la realidad social en sus múltiples dimensiones, teniendo en cuenta las contradicciones que determinan su dinámica y funcionamiento.
Esto significa, como se insiste en diferentes apartados del libro, que quien finalmente conoce es el ser humano, y que su capacidad depende del reconocimiento explicito de los alcances y los límites de su producto intelectual. El investigador es por lo tanto el sujeto que escudriña de manera sistemática la realidad social y el método es sólo un recurso porque su habilidad intelectual, afinada por una sólida formación histórica y académica y su propio compromiso de entender para transformar, son los aspectos que a la larga determinan la capacidad explicativa de sus indagaciones, siendo la ética la que acompañe toda artesanía del conocimiento