Marks, Gary N.  <br/><br/>
Gender differences in the efects of socioeconomic background: recent cross-national evidence / 
Gary N. Marks 
<br/><br/> Se examinan dos preguntas relacionadas, en primer lugar, se cuestiona si las diferencias de género influencian en los antecedentes socioeconómicos del rendimiento de los y las estudiantes. Además, se pregunta si el rendimiento académico es influenciado por las características socioeconómicas de los padres del mismo sexo. Para comprobar lo anterior se derivan siete hipótesis y se trabaja con datos de 30 países relacionados con el rendimiento en matemáticas. Se presentan al final una serie de hallazgos y conclusiones posterior al análisis realizado.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>GENERO <br/>RELACIONES DE GENERO <br/>TRANSNACIONAL <br/>EXCLUSION SOCIAL <br/>5.SEXUALIDAD <br/>6.MOVIMIENTOS SOCIALES