Molina Galarza, Mercedes  <br/><br/>
Programas sociales con componente educativo:   ¿una alternativa frente a la pobreza?. el caso del Plan Jefas de Hogar en Mendoza, Argentina / 
Mercedes Molina Galarza  
<br/><br/> El presente artículo se dirige a analizar los efectos que la escolarización ha producido sobre las condiciones de vida de mujeres egresadas de establecimientos de nivel medio del Plan Jefas de Hogar, con vistas a establecer a partir de evidencia empírica, los alcances que la educación de adultas presenta como alternativa contra la pobreza.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>1.EDUCACION <br/>2.MERCADO DE TRABAJO <br/>3.POBREZA <br/>4.ESTADO <br/>5.POLITICA SOCIAL <br/>6.MUJERES <br/>7.ARGENTINA