AU  - Miranda Camacho, Guillermo 
TI  - Interpretación hermenéutica crítica de un caso de normatividad educativa: : la constitución española de 1978 y la ruptura del pacto constitucional educativo 
KW  - 1.EDUCACION
KW  - 2.ASPECTOS JURIDICOS
KW  - 3.HISTORIA DE LA EDUCACION
KW  - 4.TEORIA CRITICA
KW  - 5.HERMENEUTICA
KW  - 6.NORMAS
KW  - 7.ESPAÑA
N2  - El artículo se fundamenta en una visión hermenéutica crítica desarrollada desde una perspectiva dialéctica, a partir de la cual se analizan las leyes educativas, tomando en consideración, la correspondencia entre la normativa jurídica y la normativa educativa. Ejemplificándose dicho análisis, en el caso específico de la Constitución Española de 1978 y la ruptura del "pacto constitucional educativo".
ER  -