Francis Salazar, Susan  <br/><br/>
Hacia una caracterización del docente universitario excelente:   una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario / 
Susan Francis Salazar  
<br/><br/> El presente artículo muestra un análisis de las cualidades del profesor universitario efectivo que emergen del estudio e investigación sobre la evaluación del desempeño docente en la educación superior. En el estudio de las características del docente universitario emergen dos grandes tendencias: la declaración de perfiles en artículos de reflexión y ensayo y los procesos de evaluaciones de desempeño docente. El análisis de estos estudios muestra al menos dos categorías de estudio: la multidimensionalidad del docente y el valor histórico y contextual de las cualidades que lo hacen un profesor o profesora de calidad.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>1. EDUCACION <br/>2. ENSEÑANZA SUPERIOR <br/>3. PERSONAL DOCENTE <br/>4. EVALUACION DE LA EDUCACION <br/>5. FORMACION DE DOCENTES