Tras las huellas de la reflexión sobre educación popular, ciudadanía y poder local en América Latina /
Diego Herrera Duque
- páginas 157-172
Este texto rastrea el desarrollo de la reflexión sobre la educación popular, la ciudadanía y el poder local en América Latina. Se destaca cómo la educación popular ha sido una herramienta clave para empoderar a las comunidades locales y fomentar la participación ciudadana en la toma de decisiones locales. El artículo examina cómo se han desarrollado conceptos y prácticas de educación popular a lo largo del tiempo y cómo han evolucionado en respuesta a los desafíos cambiantes que enfrentan las comunidades en la región. Además, se exploran las formas en que la educación popular ha contribuido a la construcción de una ciudadanía activa y consciente de sus derechos y responsabilidades en el ámbito local en América Latina. RAR 09/2023
EDUCACION POPULAR CIUDADANIA REALIDADES LOCALES PARTICIPACION COMUNITARIA DESARROLLO SOSTENIBLE