000			01101 a a2200193 04500
001			8854
003
040			_a
100			_aMarks, Gary N.
245			_aGender differences in the efects of socioeconomic background: recent cross-national evidence / _cGary N. Marks
520			_aSe examinan dos preguntas relacionadas, en primer lugar, se cuestiona si las diferencias de género influencian en los antecedentes socioeconómicos del rendimiento de los y las estudiantes. Además, se pregunta si el rendimiento académico es influenciado por las características socioeconómicas de los padres del mismo sexo. Para comprobar lo anterior se derivan siete hipótesis y se trabaja con datos de 30 países relacionados con el rendimiento en matemáticas. Se presentan al final una serie de hallazgos y conclusiones posterior al análisis realizado.
590			_aKSR/DICIEMBRE2012
650			_aGENERO
650			_aRELACIONES DE GENERO
650			_aTRANSNACIONAL
650			_aEXCLUSION SOCIAL
650			_a5.SEXUALIDAD
650			_a6.MOVIMIENTOS SOCIALES
773			_gvolumen 23, número 6; páginas 845-863
999			_c21095 _d21095