000			02683 a a2200253 04500
001			18858
003			cru CIDCACS
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040			_ccru CIDCACS
100			_aGaribay G, Luis
245			_aCalidad, eficacia y pertinencia de la educación en una época de crisis económica / _cLuis Garibay G
520			_aEn este trabajo se presenta un resumen de la visión que los europeos, estadounidenses y asiáticos tienen en cuanto a cómo satisfacer los requisitos de calidad, eficacia y pertinencia de la educación. Las tres perspectivas coinciden en enfatizar en la estrecha relación entre el estudio y el trabajo, la escuela y la industria, la calidad educacional y la competitividad comercial. La necesidad de una educación permanente obliga a promover mecanismos y estrategias particulares como la andraversidad y la andragogia que abarquen y se concentren en la educación de adultos, considerando a éstos como aprendices continuos. El autor identifica los recursos necesarios y las habilidades personales e interpersonales a desarrollar con este fin. Además, expone las recomendaciones del "Foro Europeo Universidad-Industria", resaltando el concepto de aprendizaje vitalicio y del papel a cumplir por las universidades en ese sentido. Por último, se presenta el enfoque actual que se tiene en los Estados Unidos respecto al papel de los educadores en el mejoramiento de la calidad y la competencia de los estudiantes para asumir sus futuras respensabilidades laborales. El autor señala que las cinco competencias y los tres fundamentos a que hace referencia (recursos, habilidades interpersonales, información, sistemas, tecnología, habilidades básicas, habilidades racionales y cualidades personales) están en el corazón del desempeño del trabajo. Esos ocho requerimientos son una preparación esencial para todos los estudiantes, tanto si salen directamente a trabajar, como si planean obtener más educación. Las competencias difieren por el conocimiento técnico requerido para cada persona. Pero en cada profesión las competencias son, cuando menos, tan timportantes como el conocimiento técnico. MB/ALJ
650			_aENSEÑANZA POSTSECUNDARIA
650			_aEDUCACION DE ADULTOS
650			_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650			_aENSEÑANZA PROFESIONAL
650			_aEFICACIA
650			_aEDUCACION PERMANENTE
650			_aFINES DE LA EDUCACION
773			_gvolumen 17, número 2 -3; páginas 15-25
773	0		_043513 _911233 _aFondo Editorial para el Desarrollo de la Educación Superior _dCaracas, Venezuela _oMFN: 3850 _tUniversitas 2000 /
942			_2ddc _cPP
999			_c32867 _d32867