000			01089 a a2200157 04500
001			14543
003
040			_a
100			_aMora Salazar, Zaida
245			_aAcreditación y planeamiento estrtégico: _bexperiencia de la Escuela de Psicológia / _cZaida Mora Salazar
520			_aEste articulo propone que la evaluación y la acreditación en la Universidad de Costa Rica (UCR) han sido valiosas para generar calidad. Sin embargo, de acuerdo con la experiencia de la Escuela de Psicología, se requiere continuar con una estrategia que integre las metas y políticas de las unidades académicas y, a la vez, establezca las acciones para anticiparse y responder a un entorno de cambio e incertidumbre. La estrategia va más allá de la calidad _aimplica innovación, visión sistémica, trazar planes, ejecutarlos y supervisarlos. Se requiere de una universidad innovadora y emprendedora que lleve, aún más, su misión a la práctica
650			_aPSICOLOGIA
650			_aENSEÑANZA SUPERIOR
650			_aUNIVERSIDAD
650			_aCOSTA RICA
773			_gnúmero 111 (I) - 112 (II; páginas 119-130
999			_c34576 _d34576