000			01755 a a2200265 04500
001			14991
003
040			_a
100			_aMéndez Vega, Irene
245			_aEl Currículo universitario y la formación ambiental / _cIrene Méndez Vega
520			_aSe comentan algunas de las limitaciones y ventajas que tiene la universidad para la formación ambiental _aentre las limitaciones más fuertes se citan las de carácter curricular y por tanto las administrativas _ay la principal ventaja es la tener un amplio marco conceptual y comprometido con las necesidades del país el cual parte del Estatuto Orgánico que define la obligación de la Universidad de responder adecuadamente a las demandas de la sociedad costarricense. La problemática ambiental ha dejado de ser un tema restringido a unos cuantos conocedores o de un grupo preocupado por la conservación de la biodiversidad o del deterioro de la calidad de vida, para convertirse en un tema obligado de todas las áreas del saber, históricamente representadas en la universidad. La acción universitaria en materia de educación ambiental debe priorizarse a fin de garantizar la supervivencia de la especie humana. OB/LOB
650			_aCURRICULA VITAE
650			_aMEDIO AMBIENTE
650			_aCIENCIAS SOCIALES
650			_aEDUCACION AMBIENTAL
650			_aUNIVERSIDADES
650			_aDESARROLLO SUSTENTABLE
650			_aENSEÑANZA SUPERIOR
650			_aRECURSOS NATURALES
650			_aCONDICIONES DE VIDA
650			_aPROBLEMAS SOCIALES
650			_aPUB.IIS
773			_gnúmero 62; páginas 93-102
999			_c35253 _d35253
773	0		_018728 _93069 _aUniversidad de Costa Rica _b _dSan José, Costa Rica Editorial UCR 1956- _o16916 _tRevista de Ciencias Sociales/ _w _x04825276 _z