000			01391 a a2200205 04500
001			42093
003
040			_a
100			_aRaesfeld, Lydia
245			_aNiños indígenas en escuelas multiculturales Pachuca, Hidalgo / _cLydia Raesfeld
500			_alydiaraesfeld@yahoo.com.mx
520			_aEl presente artículo ofrece datos sobre la población indígena que reside en la ciudad de Pachuca, Hidalgo; compuesta principalmente de migrantes nahua y hñahñu, procedentes de las regiones indígenas del mismo estado. Su distribución geográfica dentro de la ciudad muestra claramente un patrón de asentamiento de los grupos y familias indígenas; esto permite identificar colonias y escuelas con un alto grado de población hablante de algunas de sus lenguas. Esta migración trae como consecuencia la inserción de niños en las escuelas de la ciudad para cumplir con la educación básica obligatoria. En estos espacios se confrontan con niños urbanos de distintos contextos culturales y con maestros que han sido preparados para un trabajo con grupos multilingües e interculturales.
590			_aDISEMINAR092011/RRA/OCTUBRE2011
650			_a1.POBLACION INDIGENA
650			_a2.MEXICO
650			_a3.MIGRACION RURAL URBANA
650			_a4.NIÑOS
650			_a5.EDUCACION
650			_a6.PLURALISMO CULTURAL
773			_gvolumen11, número28 ( , 2009), páginas 38-57 : tablas, mapas
999			_c35514 _d35514