000			02054 a a2200229 04500
001			5524
003
040			_a
100			_aAbarca Molina, Angelina
245			_aEstandarización del inventario de madurez vocacional para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI ciclo educación diversificada / _cAngelina Abarca Molina ; Juan Manuel Esquivel Alfaro
520			_aPlantea la problemática existente en la Educación Secundaria sobre pruebas vocacionales estandarizadas que ayuden al estudiante a elegir una ocupación por este motivo se elaboró un inventario, utilizándose además una serie de técnicas estadísticas para poder lograr en un futuro la creación de pruebas vocacionales que recojan las heterogeneidades educacionales del país (ciudad-campo, privada y pública). Algunos resultados de este inventario evidenciaron que los jóvenes de zonas rurales eran más maduros que los de urbana, tanto por sus actitudes como en su capacidad de selección vocacional, pues están más expuestos al trabajo, desde edades más tempranas. Como conclusión, los autores afirman que no existen diferencias en las variables de actitudes y selección vocacional entre hombres y mujeres pero si entre los jóvenes de zonas rurales y urbanas _aque con los resultados de la prueba de investigación fue alcanzado el objetivo de un instrumento estandarizado para medir la madurez de la vocación de los estudiantes de IX, X y XI años de secundaria lo cual facilitaría el trabajo de los orientadores en este campo. VJ/JM
650			_aEDUCACION
650			_aNIVELES DE ENSEÑANZA
650			_aENSEÑANZA SECUNDARIA
650			_aENSEÑANZA POSTSECUNDARIA
650			_aZONAS RURALES
650			_aZONAS URBANAS
650			_aRESULTADOS DE INVESTIGACION
700			_aEsquivel Alfaro, Juan Manuel
773			_gvolumen 12, número 2; páginas 69-81
999			_c36878 _d36878
773	0		_019488 _94561 _aUniversidad de Costa Rica _b _dSan José, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica, 1977- _oMFN: 0425 _tEducación: _w _x03797082 _z