000			02441 a a2200265 04500
001			15495
003
040			_a
100			_aSalazar Leiva, Carlos
245			_aLos Derechos Humanos y la educación / _cCarlos Salazar Leiva
520			_aSe analizan algunos de los textos importantes sobre derechos humanos y el papel de gran responsabilidad que históricamente se le ha asignado a la educación en la transformación mental de los individuos y de los pueblos, siempre en pro de la paz y de las relaciones económicas entre las naciones. Se selecciona algunos documentos de las Naciones Unidas que tratan dicha problemática, que abarcan desde 1945 con la carta constitutiva de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) hasta 1976, con el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales (PISEC). Se agrega que dentro del amplio campo de los derechos humanos el tema de la educación ha ido día con día ganando terreno hasta figurar como uno de los factores primordiales en la gestación del desarrollo de los pueblos en los diferentes campos: físico, biológico, psíquico y espiritual. Se indica que es necesario buscar una alta escolaridad, una educación autónoma con base en el desarrollo integral de la personalidad, salvaguardar el derecho de los padres de educar a sus hijos y, como uno de los aspectos fundamentales de la educación, se cita borrar de la mente de las personas las discriminaciones de todo tipo y fomentar el acercamiento entre los distintos pueblos, respetando sus diferencias culturales. Se finaliza señalando las políticas seguidas por Costa Rica en materia de educación _ase indica que desde el año 1869 el país tiene por legislación la obligatoriedad, gratuidad y sostén de la educación primaria por parte del Estado, destacando con ello la importancia que el país le ha brindado a la educación desde el siglo anterior _ala educación ha sido en realidad una de las bases de la formación del costarricense. OB/LOB
650			_aPAISES EN DESARROLLO
650			_aDERECHOS HUMANOS
650			_aPARTICIPACION SOCIAL
650			_aCONDICIONES DE VIDA
650			_aPOLITICA GUBERNAMENTAL
650			_aPOLITICA SOCIAL
650			_aONU
650			_aESTRATEGIA DEL DESARROLLO
650			_aSISTEMAS POLITICOS
650			_aDEMOCRACIA
650			_aEDUCACION
650			_aASPECTOS SOCIALES
650			_aUNESCO
773			_gvolumen 33, número 81; páginas 225-233
999			_c38871 _d38871