000 | 01596nam a22002537a 4500 | ||
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003 | cru CIDCACS/IIS | ||
005 | 20230912143020.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 180125s2010 pn ||||||||||||0| 0|spa|d | ||
040 | _ccru CIDCACS/IIS | ||
100 | 1 |
_96509 _aTorres Carrillo, Alfonso |
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245 | 1 |
_aEducación popular y producción de conocimiento/ _cAlfonso Torres Carrillo |
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300 | _apáginas 8-25 | ||
520 | _aEl texto aborda la relevancia de la educación popular como una herramienta para empoderar a las comunidades y promover la participación activa en la generación y aplicación de conocimiento. Destacando que va más allá de la mera transmisión de información, el texto explora varios enfoques y metodologías de educación popular que fomentan la reflexión crítica y el diálogo en diversos contextos. Se enfatiza su capacidad para abordar desafíos sociales y promover la justicia y la equidad. En un mundo en constante cambio, la educación popular se revela como un instrumento poderoso para empoderar a las comunidades y crear un conocimiento compartido que beneficie a la sociedad en su conjunto. RAR 09/2023 | ||
650 | 0 |
_2OCDE _9291 _aEDUCACION POPULAR |
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_2OCDE _9944 _aEDUCACION |
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650 | 0 |
_2OCDE _95476 _aCONOCIMIENTO |
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_2OCDE _911602 _aPARTICIPACION ACTIVA |
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_2OCDE _92130 _aJUSTICIA SOCIAL |
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_2UNESCO _92527 _aPARTICIPACION COMUNITARIA |
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_2UNESCO _92122 _aDESARROLLO SOCIAL |
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773 | 0 |
_040892 _91761 _aConsejo de Educación de Adultos de América Latina _dPanamá : CEAAL _o18270 _tLa Piragua: _x20730810 |
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942 |
_2ddc _cPP |
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999 |
_c40902 _d40902 |