000			02038nam a22002777a 4500
003			cru CIDCACS/IIS
005			20211118123228.0
007			ta
008			191106s2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_ccru CIDCACS/IIS
100	1		_98763 _aAmador, Juan Carlos
245	1		_aComunicación-Educación en Abya Yala: _blo popular en la reconfiguración del campo / _cJuan Carlos Amador, Germán Muñoz
300			_apáginas 47-67: _bilustraciones
520			_aEl artículo aborda el tema de la tercera generación del campo Comunicación-Educación a partir de los hallazgos de la investigación titulada “Prácticas de comunicación-educación popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos empíricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. La segunda parte expone los propósitos y metodología de la investigación, inscrito en el enfoque relacional de los estudios de infancias y jóvenes la cual busca establecer relaciones posibles entre el carácter activo y productivo de los agentes sociales con los aspectos de la estructura social que los condicionan, aplicando las técnicas de observaciones de campo entrevistas a profundidad y análisis crítico del discurso multimodal. Finalmente, basado en los resultados, se presenta las tres categorías que están reconfigurando el campo desde lo popular. SCA/181121
650		0	_92519 _aCOMUNIDADES
650		0	_91139 _aCOMUNIDADES RURALES
650		0	_98011 _aPUEBLOS
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650		0	_94279 _aORGANIZACIONES JUVENILES
651		0	_94598 _aCOLOMBIA
700	1		_98764 _aMuñoz González, Germán
773	0		_018817 _92912 _aUniversidad Central. Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos _dBogotá: Colombia IESCO-Universidad Central _o17051 _tNÓMADAS: _x01217550
856			_uhttp://nomadas.ucentral.edu.co/nomadas/pdf/nomadas_49/49-3-comunicacion-educacion.pdf _ytexto completo desde el sitio de la revista
942			_2ddc _cPP
999			_c42576 _d42576