000			03490 a a2200385 04500
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003			cru CIDCACS/IIS
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008			190322b1996 cr ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a[Sin ISBN]
040			_acru CIDCACS/IIS _bspa _ccru CIDCACS/IIS
090			_a05.03.07 G984v
100			_aGutiérrez Espeleta, Ana Lucía
110			_aUniversidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales
245			_aVoces de la huelga: _btestimonios de maestras(os) y profesoras(es) sobre el movimiento magisterial de julio a setiembre de 1995 / _cAna Lucía Gutiérrez Espeleta; Ciska Raventós Vorst y Carlos Sandoval García; Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales _h[impreso]
260			_aSan José, Costa Rica: _bInstituto de Investigaciones Sociales. Universidad de Costa Rica; _c1996
300			_a272 páginas
500			_aColección Instituto de Investigaciones Sociales Colección Centroamérica
520			_aSe realizan 15 entrevistas grupales a educadores, para conocer sobre sus experiencias en relación con el movimiento huelguístico llevado a cabo entre los meses de julio y setiembre de 1995, el cual ha sido catalogado como el movimiento de protesta popular más importante que ha realizado el magisterio nacional en los últimos años. Durante un mes, miles de maestros, profesores de secundaria y universitarios se mantuvieron en huelga, realizando marchas y concentraciones, entre ellas estuvo la marcha más grande (cantidad de personas) del país, realizada el 7 de agosto de 1995. Todo este movimiento obedeció a la disconformidad de los docentes con la nueva legislación sobre pensiones, la cual afecta de forma directa al magisterio. Pero a pesar de las grandes movilizaciones, el gobierno se mantuvo inflexible en su posición y no abrió ningún canal para el diálogo, por el contrario, su respuesta se caracterizó por una progresiva violencia que alcanzó su clímax el 7 de agosto, cuando un grupo de manifestantes fue atacado brutalmente por cuerpos de seguridad pública vestidos de civiles, hechos que quedaron registrados en los diferentes medios de comunicación. A estos hechos debe de sumarse el no pago de salarios a los huelguistas y el levantamiento de "listas negras". La ley se aprobó en un período inusual de tres días, gracias al acuerdo existente entre los dos partidos mayoritarios, conocido como el "pacto Calderón-Figueres". La huelga finalizó el 17 de agosto, a cambio de una propuesta de integrar una Comisión de Alto Nivel que estudiaría la demanda de los educadores, pero una buena parte de los huelguistas no quedó satisfecha con esa salida y se creó una gran desconfianza con respecto al trabajo de la Comisión, pues se estimaba que no representaba los intereses de las grandes mayorías. OB/LOB
650			_aHUELGAS
650			_aRELACIONES ENTRE LOS GRUPOS
650			_aDOCENTES
650			_aPROBLEMAS SOCIALES
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700			_aRaventós Vorst, Ciska
700			_aSandoval García, Carlos
710			_aSindicato de Empleados de la Universidad de Costa Rica. Escuela de Formación Sindical
942			_2z _cLI _h05.03.07 G984v _i15588 _k05.03.07 _mG984v
999			_c6012 _d6012