000			02938 a2200313 04500
001			4178
003
040			_a
008			991231s d
090			_a116510
100			_aRodríguez, Ernesto
245			_aPrimer informe sobre la juventud de América Latina, 1990 / _cErnesto Rodríguez
260			_aQuito: _bConferencia Iberoamericana de Juventud. Oficina Permanente
300			_a353 p
520			_aLa situación de la mujer joven ha sido otro de los temas que se han analizado poco en Latinoamérica muchos de los estudios realizados lo han hecho desde un enfoque incorrecto, porque no se han reconocido las especificaciones de la juventud ni se han diferenciado los sexos y por consecuencia, han prevalecido los enfoques masculinos. Precisamente se trata de recoger los enfoques más destacados para conjugarlos con diversas visiones, en un intento de tener un panorama más claro de la mujer de la región, además de un análisis de los impactos que el ciclo modernizador y la crisis de los años ochenta han producido en su situación, en especial en lo referente a su "domesticidad", su "sexualidad" y su "socialización", para luego ahondar en las dificultades y en la construcción del sujeto examinado, así como su inserción en el campo laboral y educativo. La realidad de la mujer joven latinoamericana se mueve entre dos extremos, provocando situaciones claramente diferenciadas: 1) la reclusión en el limitado mundo del hogar, ya sea el propio o el ajeno, ya que gran número de mujeres pasan a incorporarse como empleadas domésticas 2) la participación acotada, generalmente subordinada a roles secundarios y poco jerarquizados en el conjunto de la sociedad, pero participación de todos modos, que le ha dado un lugar en la esfera de lo público y a partir de esa posición se ha confirmado como actora. Luego se indica que dicho grupo es bastante heterogéneo, tanto desde el punto de vista socioeconómico como en el aspecto cultural, pero que en todo caso comparten una características común: su vulnerabilidad. Finalmente se resalta la importancia de que la mujer joven tenga una mayor participacion y adquiera una manifestación específica para que de esta forma pueda convertirse en un verdadero proyecto de desarrollo para ello es necesario crear un ciclo modernizador y la evolución del sistema educativo en apoyo con los medios de comunicación y los nuevos modelos culturales. OB/ALJ
650			_aPROBLEMAS SOCIALES
650			_aCOSTO DE LA VIDA
650			_aRECESION ECONOMICA
650			_aTRABAJADORES
650			_aDISCRIMINACION BASADA EN EL SEXO
650			_aDESCONTENTO DE LOS JOVENES
650			_aTRABAJADORES JOVENES
650			_aPARTICIPACION SOCIAL
650			_aEDUCACION
650			_aVALORES CULTURALES
650			_aMEDIOS DE COMUNICACION
650			_aMODELOS DE CRECIMIENTO
700			_aDabezies, Bernardo
999			_c8776 _d8776