Tesis (Licenciado en Economía) -- Unversidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 1974

Explora el crecimiento futuro de la educación formal costarricense y desarrolla una metodología para la determinación de las perspectivas financieras de dicho sector entre 1975 y 1985 - Señala que el procedimiento para la exposición de los resultados consistió en definir tres hipótesis que representaban situaciones de mejoramiento, mantenimiento al nivel actual y disminución de la calidad de la enseñanza. Toma en consideración para el estudio las siguientes variables: tasa de escolarización, salario promedio anual del tasa de escolarización, salario promedio anual del personal docente, porcentaje de gastos ajenos a salarios y numero de alumnos por profesor. La metodología utilizada se generaliza en lenguaje matemático para luego mecanizarlo a través de un programa para computadora electrónica IBM-1620