La estructura de la evaluación docente -Análisis conceptual y metodológico /
La utilización de medidas para la evaluación de los profesores universitarios, para su calificación y promoción, se ha generalizado en la Universidad de Costa Rica, así como la evaluación de los profesores por los estudiantes. Es por ello que en el trabajo se reflexiona acerca de: las consideracione...
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San José:
UCR. Vicerrectoría de Docencia. Centro de Evaluación Académica
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 12903 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 020 | |a 9977-917-56-6 | ||
| 022 | |a 9977-917-56-6 | ||
| 090 | |a 027800 | ||
| 100 | |a Chavarría, María Celina | ||
| 245 | |a La estructura de la evaluación docente -Análisis conceptual y metodológico / |c María Celina Chavarría | ||
| 260 | |a San José: |b UCR. Vicerrectoría de Docencia. Centro de Evaluación Académica | ||
| 300 | |a 1; 90 p. | ||
| 300 | |b **no definido** | ||
| 520 | |a La utilización de medidas para la evaluación de los profesores universitarios, para su calificación y promoción, se ha generalizado en la Universidad de Costa Rica, así como la evaluación de los profesores por los estudiantes. Es por ello que en el trabajo se reflexiona acerca de: las consideraciones conceptuales sobre la evaluación de la docencia algunas consideraciones técnicas en relación con la utilización de la evaluación docente para la toma de decisiones administrativas y también se examinan algunas alternativas para lograr una mayor eficacia en el uso de la evaluación como instrumento para el mejoramiento de la educación superior. Por fin, se hace un análisis preliminar de la estructura de los instrumentos de evaluación. HBQ/mb | ||
| 650 | |a UNIVERSIDAD DE COSTA RICA | ||
| 650 | |a DOCENTES | ||
| 650 | |a ESTUDIANTES | ||
| 650 | |a EVALUACION | ||
| 650 | |a METODOLOGIA | ||
| 650 | |a CUESTIONARIOS | ||
| 650 | |a CURRICULA VITAE | ||
| 650 | |a DOCENTES | ||
| 650 | |a EVALUACION | ||
| 700 | |a Castillo, Eduardo | ||
| 999 | |c 2804 |d 2804 | ||
