A modo de epílogo: notas para repensar algunas categorías de la educación latinoamericana /
Para el autor uno de los temas más importantes en la discusión sobre la transformación de la educación superior en América Latina es qué tipo de curriculum y construcción del conocimiento se debe sustentar en las instituciones públicas, especialmente a partir de perspectivas críticas y progresivas....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | 0/Text/ |
| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
