La Comprensión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales /
El texto se sumerge en un análisis profundo de cómo los niños comprenden y se relacionan con cuatro pilares fundamentales de la sociedad: la ciencia, el arte, la religión y el deporte. Esta obra adopta un enfoque interdisciplinario que abarca campos como la psicología infantil, la sociología y la ed...
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | 0/Text/ |
| Giella: | espánnjágiella |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Interneahtta
Čájet áššehaslávttasCentro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
| Hildobáiki: |
REV0008 20 (107) 2006 |
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| Njađus | On Shelf |