Jóvenes, cultura e identidades urbanas. Parte III: Los Actores /
Este artículo se inscribe en la reflexión idiográfica que busca aportar a las nuevas construcciones epistemológicas ern los estudios sobre la sexualidad de los jóvenes mexicanos. En este marco, el ensayo hace una interpretación de los significados que los sujetos de los sectores de bajos recursos ec...
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| Ձևաչափ: | 0/Text/ |
| Հրապարակվել է: |
México, D. F.:
UAM
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Դիտել ՀՕԱՔ-ում |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 28793 | ||
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| 040 | |a CRAI/IIS |c CRAI/IIS | ||
| 020 | |a 970-701-260-9 | ||
| 090 | |a 1002 N273j | ||
| 100 | |a Nateras Domínguez, Alfredo | ||
| 110 | |a Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa | ||
| 245 | |a Jóvenes, cultura e identidades urbanas. Parte III: Los Actores / |c Alfredo Nateras Domínguez | ||
| 260 | |a México, D. F.: |b UAM | ||
| 300 | |a 433 p | ||
| 520 | |a Este artículo se inscribe en la reflexión idiográfica que busca aportar a las nuevas construcciones epistemológicas ern los estudios sobre la sexualidad de los jóvenes mexicanos. En este marco, el ensayo hace una interpretación de los significados que los sujetos de los sectores de bajos recursos económicos están atribuyendo a algunas prácticas sexuales, en tanto síntomas del desvanecimiento de la conceptualización moderna de la sexualidad. Con este objetivo la reflexión se articula a partir de dos ejes: i) tematizar a la sexualidad como dimensión de la construcción identitaria de los sujetos, situando los elementos que la asisten en el marco histórico de la modernidad y ii) analizar la modernidad, en tanto horizonte de la experiencia humana que ha producido y naturalizado determinados patrones culturales de la sexualidad. Con base en esta articulación se debate en torno a los significados que develarían la emergencia de una nueva cultura sexual entre los varones mexicanos./copy/denniap | ||
| 650 | |a SEXUALIDAD | ||
| 650 | |a JUVENTUD | ||
| 650 | |a ROLES DE LOS GENEROS | ||
| 700 | |a coord | ||
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