Aprendizaje significativo: de la transformación en las concepciones acerca de las reformas de interacción /
El artículo aborda algunas reflexiones respecto de las implicaicones inherentes a los procesos de aprendizaje significativo. Se centra al inicio en el valor que las formas específicas de interacción que se configuran en la dinámica de cada grupo de aprendizaje, representa para las reflexiones y elab...
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REV0862 (94) 2001 |
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