Explaining social behavior : more nuts and bolts for the social sciences /
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| Main Author: | |
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| Format: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Language: | English |
| Published: |
New York, Estados Unidos:
Cambridge University Press,
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
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MARC
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| 020 | |a 978-0-521-77744-5 | ||
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| 100 | 1 | |a Elster, Jon |9 12557 | |
| 245 | 1 | |a Explaining social behavior : |b more nuts and bolts for the social sciences / |c Jon Elster |h [impreso] | |
| 260 | |a New York, Estados Unidos: |b Cambridge University Press, |c 2007 | ||
| 300 | |a 484 páginas | ||
| 505 | |a Donado por Mauricio López Ruiz (2016) | ||
| 520 | 3 | |a es una obra que busca ofrecer una base sólida para comprender el comportamiento humano desde una perspectiva interdisciplinaria. Lejos de ser un tratado teórico abstracto, el libro se presenta como una guía crítica y reflexiva sobre cómo deben abordarse las explicaciones en las ciencias sociales. Elster parte de una premisa clara: para entender por qué las personas actúan como lo hacen, no basta con observar patrones o correlaciones; es necesario identificar los mecanismos causales que conectan creencias, deseos, emociones y acciones. El texto se organiza en torno a cuatro grandes bloques temáticos. En el primero, Elster discute qué significa explicar en ciencias sociales y por qué los mecanismos —más que las leyes generales— son la clave para lograrlo. En la segunda parte, se adentra en los procesos mentales, explorando cómo las emociones, los impulsos y los procesos inconscientes influyen en la conducta. La tercera sección se enfoca en la acción individual, especialmente en el marco de la teoría de la elección racional, aunque Elster no duda en señalar sus limitaciones. Finalmente, el libro aborda la interacción social, incluyendo fenómenos como las normas, la reciprocidad y la cooperación. El estilo de Elster es claro, argumentativo y accesible, aunque exige atención y familiaridad con conceptos filosóficos y sociales. No recurre a modelos matemáticos complejos, sino que apoya sus argumentos en ejemplos históricos, literarios y experimentales. Por ello, el libro está dirigido principalmente a estudiantes avanzados, investigadores y docentes en disciplinas como sociología, ciencia política, economía, psicología social y filosofía de las ciencias sociales. Es una obra que invita a pensar críticamente sobre cómo se construyen las explicaciones en el estudio del comportamiento humano. | |
| 650 | 0 | 0 | |a COMPORTAMIENTO SOCIAL |0 TESAUROS |2 CLACSO |9 391 |
| 650 | 0 | 0 | |a ANALISIS COMPARATIVO |2 CLACSO |9 1856 |
| 650 | 0 | 0 | |a REPRESENTACIÓN MENTAL |2 CLACSO |9 6506 |
| 650 | 0 | 0 | |a PENSAMIENTO |9 7299 |
| 650 | 0 | 0 | |a RACIONALIZACIÓN |9 3002 |
| 650 | 0 | 0 | |a EMOCIONES |9 5767 |
| 650 | 0 | 0 | |a NORMAS SOCIALES |9 2103 |
| 650 | 0 | 0 | |a PSICOLOGIA SOCIAL |9 2120 |
| 942 | |2 z |c LI |h <script>document.querySelector('[id^="tag_090_subfield_a"]').value</script> |i 10861 |k 05.03.02 |m E49e | ||
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