El destino de Costa Rica y la educación superior : el escenario histórico del país, la educación y el papel de la universidad/
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
San José, C.R. :
Editorial Universidad de Costa Rica;
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Ruiz Zúñiga, Angel |9 12007 | |
| 245 | 1 | 3 | |a El destino de Costa Rica y la educación superior : |b el escenario histórico del país, la educación y el papel de la universidad/ |c Luis Ángel Ruiz |h [impreso] |
| 260 | |a San José, C.R. : |b Editorial Universidad de Costa Rica; |c 2001 | ||
| 300 | |a xvi, 303 páginas | ||
| 520 | 3 | |a Este libro aborda las características fundamentales que han definido los últimos estilos de desarrollo, pero en miras de desentrañar las tendencias que podrían definir el futuro del país. Se somete a consideración los aspectos que parecen centrales para delinear el escenario o los escenarios más posibles para el desarrollo del país, y en ese sentido, vislumbrar el marco general en el que la educación, especialmente, la educación superior, podrán encontrar su derrotero. Para ello se introduce una primera apreciación a la transición de estilos de desarrollo, valorando los últimos 20 años, los cuales precisamente han contribuido a definir ese marco más general en el que se inserta actualmente la enseñanza superior | |
| 650 | 0 | 0 | |a ESTILOS DE DESARROLLO |0 TESAUROS |2 TESAUROS |9 7466 |v |
| 650 | 0 | 0 | |a GOBERNABILIDAD |9 4908 |
| 650 | 0 | 0 | |a CAMBIO TECNOLOGICO |9 1692 |
| 650 | 0 | 4 | |a CAMBIO SOCIAL |9 1933 |
| 650 | 0 | 0 | |a GLOBALIZACION |9 388 |
| 650 | 0 | 0 | |a CAMBIO ECONOMICO |9 1384 |
| 650 | 0 | 4 | |a AJUSTE ESTRUCTURAL |9 4425 |
| 650 | 0 | 0 | |a PRIVATIZACION |9 3517 |
| 650 | 0 | 4 | |a SEGURIDAD SOCIAL |9 1845 |
| 650 | 0 | 0 | |a INMIGRACION |9 1037 |
| 650 | 0 | 4 | |a DISTRIBUCION DEL INGRESO |9 2669 |
| 650 | 0 | 0 | |a DEMOCRACIA |9 83 |
| 650 | 0 | 0 | |a EXPORTACIONES |9 95 |
| 650 | 0 | 0 | |a INVERSIONES EXTRANJERAS |9 2683 |
| 650 | 0 | 0 | |a GASTOS SOCIALES |9 2107 |
| 650 | 0 | 0 | |a REDUCCION DE LA POBREZA |9 7911 |
| 650 | 0 | 0 | |a CLASES SOCIALES |9 24 |
| 650 | 0 | 0 | |a CORRUPCION |9 1035 |
| 650 | 0 | 7 | |a ESCOLARIDAD |9 7462 |
| 650 | 0 | 0 | |a ACCESO A LA EDUCACION |9 487 |
| 650 | 0 | 0 | |a EDUCACION PUBLICA |9 3087 |
| 650 | 0 | 0 | |a ENSEÑANZA PRIVADA |9 3526 |
| 650 | 0 | 4 | |a RECURSOS PRESUPUESTARIOS |9 1926 |
| 650 | 0 | 0 | |a CORRUPCION |9 1035 |
| 650 | 0 | 0 | |a OPINION |9 4322 |
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